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La compétence par conception est une initiative de changement révolutionnaire qui entraînera une hausse des évaluations en formation médicale. Pour tirer des conclusions de ces volumes importants d’évaluations, les données devront être analysées, puis transposées dans des graphiques afin de favoriser la rétroaction et l’apprentissage. L’analytique de l’apprentissage offre les outils qui permettent d’interpréter ces données afin que les programmes et les apprenants y trouvent une signification.

Découvrez comment l’analytique de l’apprentissage peut vous aider à conseiller vos stagiaires. Des experts internationaux de la formation médicale se pencheront sur les concepts clés et les questions importantes de ce domaine émergent au Sommet sur l’analytique de l’apprentissage 2017.

Durant le programme de deux jours, vous assisterez à des plénières animées par des experts en la matière, vous participerez à des séances d’apprentissage interactives avec vos pairs et vous contribuerez à la création d’une communauté de pratique qui en façonnera le milieu.

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La Dre Rachel Ellaway et la Dre Stephanie Teasley

Dès la première journée du sommet, vous aurez l’occasion de découvrir l’analytique de l’apprentissage au moyen d’exemples concrets illustrant son utilisation auprès des apprenants et des programmes de formation. Vous discuterez en petits groupes du rôle de l’analytique de l’apprentissage dans votre quotidien et, plus tard dans la journée, vous emploierez des scénarios pratiques sur l’utilisation de l’analytique pour aider les stagiaires à réfléchir et à planifier leur apprentissage. Pour clore la journée, vous assisterez à une présentation de la Dre Stephanie Teasley, présidente de la Society for Learning Analytics Research (SoLAR) et professeure en éducation à la University of Michigan. Celle-ci portera sur le rôle de l’analytique de l’apprentissage dans la formation supérieure; la Dre Teasley nous présentera son point de vue et partagera ses connaissances quant à l’utilisation de l’analytique de l’apprentissage dans des domaines autres que la formation médicale.

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L’exposition annuelle d’art numérique « Le corps électrique » consiste en un amalgame inspirant de différentes formes d’art visuel, dont la photographie, le dessin, la peinture, la sculpture et la vidéo.

Nous avons récemment demandé à l’une des conservatrices, la Dre Lisa Richardson, de nous parler de cette exposition sans pareil.

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Le Dr Richard Reznick est le conférencier de la plénière d’ouverture de la #CIFR2017, qui se tiendra du 19 au 21 octobre 2017 à Québec. Il nous a parlé récemment des changements en formation médicale, de l’importance de l’autonomisation des apprenants et de sa vision de l’avenir de la formation médicale.

Vous avez été respectivement professeur, éducateur puis doyen; avez-vous constaté une évolution de la formation médicale au fil des ans?

Richard Reznick (RR) : L’autonomisation des apprenants est probablement le changement le plus important qui est survenu. La plupart du temps, les éducateurs médicaux travaillent avec des apprenants adultes; ils doivent adopter une approche particulière pour interagir avec eux. L’essentiel est de les amener à être responsables de leur apprentissage; ainsi, l’enseignant joue un nouveau rôle, celui de guide, d’animateur et d’accompagnateur, alors qu’avant, ce rôle se limitait à la transmission d’information. Lire la suite »

2017_icre_chiefresident_fleming_photoIl me paraît juste de dire qu’avant mon dernier voyage au Canada (mon style est un peu pompeux — en fait, je n’y suis allé qu’une fois), je ne savais pas vraiment à quoi m’attendre, de ce pays, des gens et surtout de la CIFR, à laquelle j’ai assisté à Vancouver.

Quelle découverte!

D’abord, le pays. Tout ce qu’on lit en ligne à son sujet n’en donne pas une idée juste. Il est à la fois chaque carte postale, chaque chaîne nature et chaque brochure de vacances qui vous fait rêver! Ensuite, les gens. Ce que l’on dit à leur sujet est vrai : ce sont les gens les plus sympathiques et les plus accueillants que j’ai eu la chance de rencontrer. Croyez-moi, lorsqu’un Britannique dit que des gens sont polis, il sait de quoi il parle.

Maintenant, le « vif du sujet », c’est-à-dire la Conférence internationale sur la formation des résidents. C’est la conférence internationale la plus prestigieuse consacrée à la formation et à l’amélioration de la formation des médecins résidents. Elle est extraordinaire. Lire la suite »

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Nous sommes ravis de présenter à nouveau cette année l’exposition Le corps électrique.

Le corps électrique met en valeur le talent artistique dans les arts visuels, dont la photographie, le dessin, la peinture, la sculpture et la vidéo.

Cette année, nous souhaitons que les œuvres soient à l’image du thème de la CIFR 2017, « Le leadership et le changement dans la formation des résidents : un appel à l’action »; elles pourront toucher aux thèmes du changement et de l’action sociale en médecine et dans les soins de santé.

Date limite de soumission : 10 juillet 2017

Visitez le site Web de la CIFR pour en savoir davantage et prendre connaissance des conditions encadrant la soumission d’une œuvre.

Quebec City skyline

Old Quebec City view Canada

L’attente est terminée! Vous pouvez maintenant vous inscrire en ligne à la Conférence internationale sur la formation des résidents 2017.

Joignez-vous à plus de 1800 chefs de file en éducation médicale, cliniciens enseignants, directeurs de programme, résidents et décideurs du monde entier qui assisteront à la plus grande conférence entièrement consacrée à l’avancement de la formation des résidents, à Québec (Canada), du 19 au 21 octobre 2017.

Mettant en vedette des experts dans les domaines du leadership et de la gestion du changement, la conférence cette année :

  • portera sur le thème « Le leadership et le changement dans la formation des résidents : un appel à l’action »;
  • offrira cinq séances plénières, 19 filières d’apprentissage, plus de 60 ateliers et plus de 200 présentations d’affiches et exposés;

Cliquez ici pour vous inscrire à la CIFR 2017.

L’échéance pour une inscription hâtive est le mardi 5 septembre 2017.

Nous avons hâte de vous rencontrer à Québec!

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Vous connaissez un pionnier en éducation médicale qui contribue de façon remarquable à la formation des résidents, à la promotion de la santé ou à la pratique clinique? Ne ratez pas cette occasion de proposer sa candidature!

Le comité de sélection accepte les mises en candidature pour les prix suivants :

Nous acceptons les candidatures dans chacune de ces catégories jusqu’au 7 avril 2017.